近日，北京市高等教育学会社会科学学报研究分会公布了北京市第八届学术期刊质量检查与评估结果。我校《开放学习研究》获评“北京市高校优秀社科期刊”,“教育创新探索”栏目获评北京市高校社科学报特色栏目。

本次评估工作坚持以内容质量评价为中心，分类评价和多元评价、同行评价、定性评价与定量评价相结合，充分尊重同行专家意见，防止单纯过度使用基于“影响因子”等指标的定量评价方法来评价哲学社会科学学术期刊。北京市41家高校社会科学类期刊参评，分设“北京市高校权威社科期刊”“北京市高校精品社科期刊”和“北京市高校优秀社科期刊”三类。

《开放学习研究》坚持高质量发展，精心策划选题，不断拓展国内外合作，此次获奖标志着《开放学习研究》的学术质量和影响力有了提升，得到了高校学术期刊界的认可和肯定。今后，《开放学习研究》继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中共中央宣传部、教育部、科技部联合印发的《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》等文件精神，不断探索办刊创新路径，为提升开云kaiyun首页入口学术影响力作出新贡献。

供稿：吴亚婕

部门审核：谭璐