根据“不忘初心、牢记使命”主题教育部署，10月18日，我校组织思政课一线责任教师和相关业务部门代表，围绕“如何加强学校特色思政课程建设”进行了专题研讨，校党委书记杨公鼎在前期多次深入教学一线走访调研的基础上，和与会同志进行了深入交流座谈，并结合学校实际对思政课建设提出了具体要求。

与会人员就“专业内容、课程资源、师资队伍、统筹管理、体系建设、教学改革、机遇挑战”等问题，深入分析课程建设形势，提出多项具有建设性、可行性、实效性的意见建议。

杨公鼎认真听取汇报，并不时与大家交流。针对如何体现北京特色、如何体现课程思政、如何加强自主教学业务中的学生工作等问题，杨公鼎表示，教学资源必须具有北京特色，充分利用北京丰富的专家、党史纪念馆、革命遗址等红色资源以及市级财政资源，研究修订特色鲜明的自建课内容，通过比赛、评选等方式创新思政课实践，自主业务要加强学生工作，形成学校的传统和惯例，可以通过开展讲座、论坛、职业指导、评选优秀论文等活动代替集中面授，形成我们学校学生工作的特色。

杨公鼎强调，各级各单位要高度重视思政课建设，要认识到这是党的政治建设的重要任务，是立德树人的基础性课程。要把握好实事求是、重点突破的原则，研究成人教育教学规律，突出网络教育、开放教育的特点，通过思政课从正面教育引导学生。要发挥北京优势形成特色，充分利用好北京名家名师资源、红色文化资源，同时重点做好我们开放教育的特色课程。要认真研究从哪些方面重点突破，具体的教育教学方式和实践路径是什么，如何实施。要加强课程思政，提供优质教学资源，以学生为中心做好知识服务。要加强队伍建设，打造一支专兼职的思政课教师队伍，搭建思政课教师学习提高平台，形成资金保障、职称评定等制度，在课题科研立项方面重点支持，组织教师参加市教工委培训，与兄弟高校进行交流考察。要加强领导，学校成立思政课教育中心，统筹协调相关部门开展工作。各相关单位和责任教师要积极发挥作用，落实责任分工，对“教师教什么，怎么教；学生学什么，怎么学”开展调研提出创新思路，对教学内容、教学方式方法重点突破，把我校思政课建好建强，在践行立德树人使命任务中发挥出重要作用。